Certificat de compétence professionnelle "Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets" - Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles (ADVF)
Formation créée le 13/05/2024. Dernière mise à jour le 09/07/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Ce module de formation "Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets" correspond à un bloc de compétences du Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles (ADVF) et permet de valider le 2eme certificat de compétences professionnelles de ce titre du ministère du travail. Cette formation donne les principales et indispensables compétences pour accéder à un emploi dans le secteur très porteur de la prise en charge des publics à Domicile et pourra être ensuite complété par les 2 autres CCP constituant le TP ADVF et le certificat SST ou APS-ASD.
Objectifs de la formation
- Établir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
- Prévenir les risques , mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement
- Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
- Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer
- Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
- Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- La formation est accessible à toutes personnes souhaitant se former au métier d'assistante de vie aux familles
- Etre âgé(e) de 18 ans
- Pas de contre-indication au poste
- Savoir lire, écrire et compter
Prérequis
- Capacités à s’adapter à des personnes en difficultés et des environnements familiaux divers.
- Sens du relationnel, analyse, maturité, discrétion, aptitude à travailler en autonomie.
- Bonne condition physique.
- Expression écrite et orale permettant de comprendre les consignes et de communiquer avec les bénéficiaires et avec les équipes
Contenu de la formation
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D'une approche centrée sur la pathologie à une approche centrée sur la personne
- L'objectif de la méthode
- Principes de la méthode Montessori
- Communiquer avec une personne atteinte de maladie neurodégénérative
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La perte d’autonomie et la dépendance
- Grille AGGIR
- Les dispositifs d’aide à la dépendance et au handicap
- La charte des droits et libertés de la personne accueillie
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Organiser les actes à accomplir avec la personne et s’adapter aux situations
- Se repérer dans le temps et dans l’espace
- S’adapter au rythme variable d’un jour à l’autre de la personne
- S’organiser en fonction du contexte et des désirs de la personne
- Préparer, exécuter et ranger
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Les risques professionnels
- Les fonction de l'assistante de vie aux familles
- Les différents risques professionnels
- Les troubles musculosquelettiques
- Connaitre les notions d’anatomie, physiologie et pathologie
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Les conduites addictives
- Typologies
- Transmissions
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La maltraitance/bientraitance
- Définition
- Les formes de maltraitance
- Les signaux d’alerte
- La bientraitance : démarche d’accompagnement
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Droit au répit du proche aidant
- Loi d’adaptation, de la société au vieillissement
- Les signes d’épuisement
- Le balluchonnage
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La déshydratation
- Définition
- Les symptômes
- Conduites à tenir
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Évaluer les capacités de la personne
- Capacités sensorielles
- Capacités cognitives
- Capacités sociales
- Capacités motrices
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Préserver l’autonomie des personnes âgées et développer le lien social
- Définition « autonomie »
- Le plan national « bien vieillir »
- Les actions permettant de maintenir l’autonomie de l’assurance retraite
- Stimuler l’autonomie
- Aménager son espace de vie
- Des activités pour rester en forme ou développer le lien social
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Connaissances et pathologies les plus fréquemment rencontrées
- Le vieillissement
- La maladie d’Alzheimer
- La maladie de Parkinson
- La fin de vie
- L’incontinence urinaire
- Le diabète
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L’aide à la toilette
- Définition de l'hygiène corporelle
- Les formes d'hygiène
- Les aides aux soins d'hygiène et de confort
- Hygiène bucco- dentaire
- Capiluve
- Pédiluve
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Aide à la mobilisation et aux déplacements
- Organiser on travail et aménager son espace de travail
- L’aide à la mobilisation et aux transferts
- Les accompagnements à la marche
- Utilisation des aides techniques
- Le relevé de sol
- Spécificité de la personne hémiplégique
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5. Prévention des TMS
- Principe de sécurité et économie d’effort
- L’ergonomie et la physiologie de l’appareil locomoteur
- Les gestes à adopter
- Les bases de l’hygiène de vie
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Veiller à une bonne alimentation de la personne
- Rôle des aliments
- L’équilibre alimentaire les groupes d’aliments
- Les principaux régimes
- Les nutriments
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La préparation de repas
- Equilibrer le menu
- Les règles d’hygiène et de sécurité
- Les cuissons des aliments
- Plateau repas : Favoriser le plaisir de manger
- Aider la personne à s’alimenter : trouble de la déglutition
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L’accompagnement aux courses
- Effectuer les courses seul ou avec la personne et rendre compte des dépenses effectuées
- Respecter les souhaits et habitudes de la personne
- Etablir la liste de course
- La chaine du froid
- Rangement des courses et du réfrigérateur
- Les principes écologiques
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Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage
- Cadre légal et réglementaire
- Adapter son intervention
- Les différentes catégories de handicap
- Les conséquences dans l’aménagement de son logement, dans sa vie quotidienne, sociale et professionnelle
- Les acteurs du handicap
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Le maintien de l’autonomie
- Les aides techniques
- Aide à la prise de médicaments
Équipe pédagogique
DOMIFORM’ s’est doté d’une équipe de formateurs vacataires issus du secteurs sanitaire et médico-social : cadre de santé kinésithérapeute, infirmier, psychologue du travail, ergothérapeute, psychomotricien, assistant de soins en gérontologie, aide-soignant, auxiliaire de vie sociale, diététicien, … Tous sont portés par des valeurs et pratiques partagées et ancrées sur les droits de l'usager et la bientraitance. La formation sera animée par des Formateurs professionnels issus des métiers des services aux personnes
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluations passées en cours de formation
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Feuilles de présences signées par demi-journée, par le stagiaire et formateur
- Dossier professionnel à réaliser
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de réussite à l'examen : 91% d en 2023
100% d'accès à l'emploi dans les 6 mois en 2023
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- A l'issue de cette formation, vous validerez le Certificat de Compétences Professionnelles 'Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets"(RNCP37715BC02) du titre professionnel ADVF .
Modalité d'obtention
- Le CCP "Accompagner la personnes dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets" du TP ADVF s’obtient sur la base des éléments suivants : Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 01 h 15 min - Une mise en situation professionnelle - Un entretien technique - Un dossier professionnel (DP) - Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation Obligation réglementaire : Lors de la session d’examen, le candidat présente soit le certificat « acteur prévention secours aide et soins à domicile » (APS – ASD), soit le certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité
Détails sur la certification
- Niveau et/ou domaine d’activité : Niveau 3 (Cadre national des certifications 2019) Convention(s) : - Convention collective nationale de l'aide, l'accompagnement, des soins et des services à domicile - Convention collective nationale des entreprises de services à la personne - Convention collective nationale des particuliers employeurs et de l'emploi à domicile Code(s) NSF : 330t--Réalisation de services sanitaires et sociaux Obligation réglementaire : Lors de la session d’examen, le candidat présente soit le certificat « acteur prévention secours aide et soins à domicile » (APS – ASD), soit le certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité Possibilité de validation partielle : oui Un CCP n’a pas de durée de validité. Il est acquis à vie (sous réserve des évolutions des compétences constatées par l’analyse des situations de travail). Débouchés : L’emploi d’ADVF s’exerce le plus souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur espace privé au sein de structures collectives. Il peut s’exercer auprès d’un seul employeur ou auprès d’employeurs multiples, en emploi direct ou en mandataire (l’employeur est la personne aidée) ou en mode prestataire (les employeurs sont les associations ou les entreprises d’aide à domicile). Type d’emplois accessibles : Auxiliaire de vie, assistant de vie, assistant ménager, agent à domicile, garde d’enfant à domicile, garde à domicile. • Détails sur la certification : L'emploi d'ADVF s'exerce le plus souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur espace privé au sein de structures collectives. Il peut s'exercer auprès d'un seul employeur ou auprès d'employeurs multiples, en emploi direct ou en mandataire (L’employeur est la personne aidée) ou en mode prestataire (les employeurs sont les associations ou les entreprises d'aide à domicile). • Passerelles : Des passerelles ont été établies entre le TP ADVF et des certifications des ministères chargés de l’éducation nationale, de l’agriculture, de la cohésion sociale et de la santé, ainsi que celles de la branche des salariés du particulier employeur. • Equivalences avec d’autres certifications (le cas échéant) : CAP Assistant technique en milieu familial et collectif (ATFMC), Mention complémentaire aide à domicile (MCAD), CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE), CAP Agent accompagnant grand âge (AAGA), CAPA Services aux personnes et vente en espace rural (SAPVER), Diplôme d'état d'accompagnant éducatif et social (DEAES), Diplôme d'état d'aide-soignant (DEAS), Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture (DEAP), Titre à finalité professionnelle d'assistant de vie dépendance (ADVD),Titre à finalité professionnelle d'employé familial (EF), Titre à finalité professionnelles d'assistant maternel, Garde d'enfants (AM/GE) • Évolution professionnelle : Suite de parcours possible : Technicien d’Intervention Sociale et Familiale, Aide-soignant
Lieu
Salle 2
1 route de Socx 59380 BIERNE
Capacité d'accueil
Entre 10 et 12 apprenants
Délai d'accès
10 semaines